“ENSEÑAR Y APRENDER EN LA UNIVERSIDAD”: LIBRO DIGITAL DISPONIBLE EN BIBLIOTECA FRSN

En la sección de Libros digitales de la web de la Facultad se puede acceder a la lectura del libro “Enseñar y aprender en la universidad” de los autores Dr. Alejandro Spiegel, Mg. María Gabriela Despuy, Ing. Clarisa Israel, Ing. Silvia Kern, Lic. Javier Marchi, Ing. Sabrina Miranda, Mg. Carina Pacini y la estudiante Sabrina Andino.

El texto plasma el estudio realizado por el grupo de investigación TecMovAE (Tecnologías Móviles Aplicadas a la Educación) acerca del impacto que ha tenido la pandemia Covid-19 en la enseñanza y en el aprendizaje de docentes y estudiantes universitarios. 

Se encuentra disponible en “Libros digitales” dentro de la sección “Biblioteca” del sitio web de la UTN San Nicolás www.frsn.utn.edu.ar o se puede acceder directamente a través de https://shorturl.at/Ha94N 

Prólogo y presentación del libro a cargo del decano Ing. Haroldo Avetta

El libro fue presentado, tanto en forma presencial como a través de Zoom, el pasado viernes 28 de marzo en el Salón Azul de la UTN San Nicolás. En el evento estuvo presente el decano Ing. Haroldo Avetta, quien además prologa el libro: “a medida que se avanza en la lectura, desde la misma introducción, se evidencia la dedicación que se ha tenido. En sus diferentes capítulos se hace foco de manera creativa y clara en temáticas e interrogantes no sólo actuales sino con proyección a futuro. Confío en que este libro será una herramienta para pensar y enriquecer la práctica docente, transformándose en material de lectura y estudio atento a la riqueza de la información que se nos brinda. Invito a los lectores a que profundicen en sus páginas con el propósito de sacar sus propias conclusiones y aprovecharlo lo mejor posible. Felicito al equipo y a su director por este excelente trabajo”, sostiene Avetta.

El grupo de investigación TecMovAE y el libro

“El libro es un producto del Grupo de Investigación de Tecnologías Móviles Aplicadas a la Educación, el cual desde el 2010 estudia el aprovechamiento de las tecnologías en las clases”, explica Alejandro Spiegel. “Cada tecnología cambia la forma de acceso a la información, como por ejemplo el videotutorial. En el libro también hablamos sobre Chat GPT o la IA, la autonomía de los estudiantes, nos planteamos qué pasó después de la pandemia, nos permitimos abordar desde la pandemia al día de hoy y el impacto actual y mirando hacia el futuro”, amplía.

“Este libro es un aporte para pensar el aula desde la diversidad atravesada por las innovaciones. Analizamos los cambios con visión de futuro y nos permitimos formular propuestas. Vivimos y estudiamos el antes, el durante y el después de la pandemia y eso lo hace valioso. Invitamos a todos los docentes a que lo lean y se pongan en contacto con nosotros”, concluye Alejandro.